양적연구와 질적연구의 개념과 특징

양적연구와 질적연구의 개념과 특징 사회과학적 연구방법은 크게 양적(quantity) 연구방법과 질적(quality) 연구방법으로 구분한다. 양적 연구방법이란 학문의 관심사와 주제를 중심으로 이론을 전개하고 논리적 결과를 제시하는 연구방법이다. 즉, 일반화된 이론을 근거로 가설을 만들어 관련 자료를 수집하여 통계적으로 분석처리하고, 분석된 객관적인 자료를 해석하는 연구방법이다. 이러한 양적 연구방법은 다시 탐색적 조사설계, 기술적 조사설계, 실험적 조사설계 등이 있다. 이 중 실험적 조사설계는 실험을 통해 사실 확인, 가설 검증 또는 변수 간의 인과관계를 밝힐 수 있도록 조사설계하는 방법이다. 질적 연구방법이란 인간이 삶이나 그에 관한 경험, 느낌, 이야기와 행동, 문화현상, 조직의 기능수행, 각종 사회운동, 그리고 그에 따른 상호작용 관계 등을 포함하는 연구방법이다. 이 연구의 초점은 참여관찰, 인터뷰(interview) 기법, 연구 참여자 관련 일대기, 일지, 사건 등을 이용하여 자료를 수집하고, 수집된 자료의 지속적인 비교를 통해 경험의 본질적 의미를 해석한다. 사회과학에서 질적 조사방법의 사용은 19세기경 러플레이(LePlay)의 유럽인 가족과 유사관계, 그리고 공동체를 연구하고 명명된 "The European Working Class"에서 기원을 찾을 수 있다(Thyer, 1993). 일반적으로 초창기 사회복지 연구는 질적 연구방법이 이루어졌으나, 1950년대 이후 1960-1970년을 거치면서 사회서비스의 평가 연구는 과학적 방법론인 양적 연구가 주류를 이루었다. 즉, 리치먼드(Richmond, 1917)가 “사회진단”에서 제시한 `사례연구`방법은 정통의 질적 조사 연구방법이며, 여러 가정복지기관에서 서비스를 받은 100가정…
일반적으로 초창기 사회복지 연구는 질적 연구방법이 이루어졌으나, 1950년대 이후 1960-1970년을 거치면서 사회서비스의 … 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤