아동의 개념 정의

아동의 개념 정의 아동에 대한 개념은 크게 발달단계에 따른 개념과 법률적 관점으로 구분할 수 있다. 먼저 발달단계에 따른 개념은 아동의 육체적 발달과정에 따라 아동의 연령을 규정하고 있고, 법률적 관점에서는 법의 적용에 따라 아동의 연령을 구분하고 있다. 1) 발달적 관점 아동에 대한 개념을 발달론적 관점에서 접근하는 학자들은 인간발달이론에 근거하여 아동을 구분하고 있다. 그 첫 번째 단계가 태내기로 이는 수정 후부터 출생에 이르는 시기를 말한다. 이 시기 아동은 기본적인 신체구조와 기관이 형성되고 그 성장속도가 일생 중 가장 빠르게 진행된다. 두 번째 단계가 영아기 인데, 0세부터 만 2세가 이 시기에 속한다. 영아기는 학습능력과 기억력이 형성되기도 하지만 부모에 대한 애착이 형성되는 시기이다. 대상관계이론가인 Mahler는 이 시기 부모와의 관계에서 형성되는 애착이 생애 전반에 걸쳐 영향을 준다고 보면서 부모-자녀 간 애착의 중요성을 강조하였다. 영아기가 지나면 유아기에 이르게 되는데 만2세부터 6세가 이 시기에 속한다. 아동기는 만6세부터 11세로 이 시기는 유아기 자기중심성이 사라지고 자아개념이 발달하며 친구가 생활의 중심을 차지하게 된다. 청년기는 만 11세에서 20세로 추상적 사고가 가능하고 이전의 다른 시기보다 또래집단의 영향을 많이 받게 된다. 아동 발달단계를 보다 구체적으로 제시하면 아래의 표와 같다. <표> 아동의 발달단계 이 외에도 발달심리학적 관점에서 아동을 규정하는 학자들은 아동의 신체적인 발달뿐만 아니라 인지 및 사회 그리고 도덕적 발달과정까지 포함하여 아동을 정의하고 있다. 또한 교육학적 관점에서는 아동을 교육의 대상으로 보고 있는데, 우리나라의 경우 초등교육과정에 진입하는 6세부터 12세까지의 연령을 아동으로 보고 있다. 2) 법률적 관점 우리나라 아동복지법과 유엔(UN)의 아동권리협약에서 아동은 18세 미만인 사람으로 규정하고 있다. 또한 미…
우리나라 아동복지법과 유엔(UN)의 … 참고문헌