아동복지분야의 사례관리

아동복지분야의 사례관리 발달단계상 아동기는 인성의 중요한 부분이 형성되고, 또래집단과의 관계에서 사회적 관계를 형성하는 능력이 발달되며, 학교생활을 통해 사회생활에 필요한 기본적인 학습능력을 함양하는 시기로서 그 중요성이 큰 시기이다. 그러나 경제적 빈곤이나 이와 관련된 여러 가지 가족문제 등으로 취약한 환경 속에서 생활하는 아동은 건강한 성장과 발달에 필요한 다양한 자원의 부족으로 정서적 문제, 학교 적응의 어려움, 학습 부진 및 또래집단과의 관계형성 문제 등 여러 가지 문제에 노출될 위험성을 안고 성장하게 된다. 그러므로 빈곤 문제를 지님과 동시에, 이러한 개인 및 환경적 취약성을 지닌 아동과 그 가족을 대상으로 아동의 성장과 발달에 필요한 다양한 자원을 제공해 주고, 아동 및 가족체계가 필요로 하는 다양한 욕구를 충족시킬 수 있도록 지속적인 서비스를 제공해 주는 사례관리의 필요성이 지역사회를 중심으로 더욱 커지고 있다. 사례관리는 복합적이고 지속적이며, 만성적인 욕구를 가진 클라이언트를 대상으로, 그들의 사회적 기능과 삶의 질을 향상시키기 위한 목적으로 지역사회 내의 공식적 ․ 비공식적 자원체계를 동원하여 클라이언트와 그 가족체계에 전문적 서비스를 제공하는 사회복지실천 방법이다. 사례관리는 초기에는 중증장애인이나 정신장애인 등이 지역사회에서 생활해 나갈 수 있도록 지원해 주기 위한 실천방안으로 사용되었으나, 현재에는 아동, 청소년, 장애인, 노인 등 다양한 분야에서 취약한 환경 이나 복합적 욕구와 문제를 지니고 있는 클라이언트를 지속적으로 지원해 주기 위한 서비스 제공방법으로 폭넓게 활용되고 있다. 아동을 대상으로 한 사례관리는 주로 빈곤지역의 취약한 가족환경을 지닌 아동을 대상으로 지역사회 내의 복지관이나 아동 지원을 위해 설립된 센터 등을 중심으로 활발하게 진행되고 있으며, 보다 전문화된 사례관리서비스를 제공하기 위한 노력이 현장을 중심으로 더욱 활성화되고 있는 추세이다. 아동 대상사례관리에서 중시하는 현재 동향은 다음과 같다. …
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