성인학습자의 장단점(강약점) 분석

(1) 성격과 가치관

심리학자들은 성격을 `개인의 환경에 대한 적응을 결정짓는 특징적인 행동 패턴과 사고양식`으로 정의하고 있다(양윤, 2008). 성격은 학습자에 따라 다양하다. 대략적으로 학습과 관련하여 성격의 특징은 순간적으로 몰입할 수 있는 집중형인가, 아니면 오랜 시간 꾸준히 노력하는 지구형인가로 구분해 볼 수 있으며, 또한 새롭거나 자신과 다른 견해를 쉽게 받아들이는 성격인가 아니면 폐쇄적인 성격인가에 따라 학습태도와 방법 및 학습과정은 달라진다. 아울러 삶에 대한 관점과 인식을 긍정적 가치에 두는가 또는 부정적 가치에 두는가에 따라서도 학습성과는 달라진다.

(2) 학습태도

태도란 어떤 주어진 대상에 관해 일관적으로 호의적이거나 비호의적인 방식으로 행동하게 .하는 학습된 성향이다(양윤, 2008). 학습태도는 학습대상에 대한 인지, 감정, 행동의 세 요소로 구성되어 학습행동에 직접적으로 영향을 미치므로, 학습자의 학습태도에 대하여 분석을 하는 것은 매우 필요하다. 우호적인 감정, 긍정적인 인지 및 적극적인 행동의 태도는 학습효과를 배가시킨다.

(3) 학습 스타일

학습 스타일은 학습태도가 표현되는 활동으로,…