사회복지조직에서 직원개발의 방법

(1) 강의

직원개발을 위한 가장 공통적인 도구로 쓰여 지는 것이 강의(lecture)인데, 이는 일정한 장소에서 직원들을 모아놓고 사회복지에 대한 전문적 지식, 기술, 그리고 태도를 전달해 줄 수 있다. 강의가 끝난 후에는 질문 및 토론할 시간을 허락해 주는 것이 바람직하다(Skidmore, 1990 : 229).
강의에 있어서 중요한 것은 강의의 콘텐츠를 단기적인 사회적 유행에 따라 선정할 것이 아니라 사회복지조직의 장기적인 인력개발의 관점에서 마련된 장기적 교육 및 강의계획에 따라 각각의 강의를 설계해야 한다는 점이며, 이러한 설계방식에 따라 직원 나름대로 자가 학습을 위한 기회를 열어주게 된다는 점이다.

(2) 회의

어떤 주제에 대해 논의 및 토의가 이루어질 수 있는 모임이 회의(conference)이다. 피교육자들은 토의를 통해서 자신들의 생각과 감정을 정립할 수 있으며 토의 후에 이루어지는 평가를 통해서 잘못된 생각들을 고칠 수도 있다. 회의에서 중요시되는 것은 토론자 간 정보의 상호교환으로, 단지 일반적인 지식이 전달되는 것이 아니라 서로 간의 의견교환이 이루어지면서 많은 것들을 배우게 된다.
즉, 일방향회의가 아니라 양방향회의로 …