본문/내용
1) 평가 자료의 속성에 따른 분류
(1) 양적평가(quantitative evaluation)
획득되는 자료의 속성이 계량화가 가능한 측정을 말하며, 많은 사례를 대상으로 실시할 수 있다.
(2) 질적평가(qualitative evaluation)
획득되는 자료의 속성이 계량화가 곤란하여, 나타나는 현상의 정도와 수준을 상황적, 맥락적, 해석적으로 이해하는 것을 말하며, 소수의 사례를 대상으로 한다.
2) 평가 시점에 따른 분류
(1) 형성평가(formative evaluation)
사회복지실천 개입과정에 초점을 두고, 주기적으로 진전 상황을 평가하며, 정책, 프로그램, 활동의 진행과정에서 그것을 부분적으로 수정, 개선, 보완, 향상하기 위하여 필요한 정보를 얻기 위해 실시하는 평가활동이다.
좁은 의미의 형성평가는 어떤 경로를 거쳐 효과가 발생되는지, 효과 미발생 시 어떤 경로에 문제가 있었는지, 호과에 보다 강한 영향을 미치는 경로는 없었는지 등을 평가하는 것이며, 운영과정 평가는 프로그램의 계획대로 운영되었는지, 운영절차와 자원, 서비스 전달, 대상 영역의 점검 등을 평가하는 것이다.
(2) 총괄평가(summative evaluation)
사회복지실천에서 개입이나 프로그…