사회복지 프로그램 평가의 윤리적 이슈

사회복지 프로그램 평가의 윤리적 이슈 Roe와 동료들(2006)은 사회복지 프로그램 평가를 위한 조사에게 평가수행자가 반드시 지켜야 할 윤리 지침guideline을 4단계로 제시하였다. 1) 지침 1: 사회복지 프로그램 평가를 위해서 참여하는 클라이언트 집단은 반드시 자발적이어야 한다. Research subjects must be volunteers 프로그램 평가에 참여하는 클라이언트는 참여 여부를 자유롭게 자발적으로 결정해야 한다. 사회복지사 및 관리자의 어떠한 강요도 없어야 한다(예: 참여하지 않으면 이후에 서비스를 받지 못한다고 직접적 또는 간접적 방법으로 의사를 전달함). 특히 프로그램 평가참여자는 자신의 선택을 이해할 수 있는 능력이 전제되어야 한다. 만약 의사결정능력이 미흡하다고 판정되는 경우에는 보호자나 후견인을 통해 평가참여 동의를 받아야 한다. 2) 지침 2: 사회복지 프로그램 평가에 참여하는 클라이언트 집단은 평가 참여로 인해 발생 하는 불편이나 위험과 혜택 등에 대해 충분한 정보를 반드시 제공받아야 한다. Potential subjects should be given sufficient information about the study to determine any possible risks or discomforts as well as benefits 프로그램 평가자는 평가조사의 목적, 평가기간, 평가절차 등에 대해 구체적 정보를 충분히 제공해야 한다. 특히 프로그램 평가에 참여하는 클라이언트에게 발생할 수 있는 어떠한 위험risk에 대해서도 사전에 충분하게 설명해야 한다. 프로그램 평가대상이 되는 클라이언트는 언제든지 평가조사에 대한 의문이 있을 때는 적절한 대답을 들을 권리가 있으며, 평가 도중이라도 원할 경우에는 조사를 멈출 수 있다. 고지된 동의서에는 이러한 내용에 대해 충분한 정보를 담고 있어야 하며, 중학생 수준의 학생이 이해할 수 있도록 작성되어야 한다. 3) 지침 3: 사회복지 프로그램 …
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