º»¹®/³»¿ë
I. Á¶»ç¼öÁØ¿¡ ÀÇÇÑ ºÐ·ù
(1) Ž»öÀû Á¶»ç¿¬±¸
Ž»öÀû Á¶»ç¿¬±¸(exploratory research)´Â ¿¹ºñÁ¶»ç¶ó°íµµ ÇÑ´Ù. Ž»öÁ¶»ç´Â ƯÁ¤ Á¶»ç¼³°è¸¦ È®Á¤Çϱâ Àü¿¡ ÁÖ·Î ¹®Á¦¸¦ ±¸¸íÇϱâ À§Çؼ ¿¹ºñÀûÀ¸·Î ½Ç½ÃÇÏ´Â Á¶»ç¸¦ ¸»ÇÑ´Ù. Ž»öÀû Á¶»ç´Â ¹Ì°³Ã´ºÐ¾ß¸¦ °³Ã´Çϱâ À§ÇÑ µµ±¸·Î¼, ¶Ç °¡¼³À» ¼³Á¤Çϱâ À§ÇÑ ¸íÁ¦¸¦ Á¤¸³Çϰųª Á¤¸³µÈ ÀÌÈÄ Á» ´õ Ãæ½ÇÇÑ Á¶»ç¸¦ À§ÇØ ½Ç½ÃµÇ´Âµ¥, ±â¼úÀûÀ¸·Î ¾ö¹ÐÇÑ Á¦ÇÑÀ» ¹ÞÁö ¾Ê°í Á¶»ç¸¦ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
Ž»öÀû Á¶»ç¿¬±¸ÀÇ ¹æ¹ýÀ¸·Î´Â ¹®Ç忬±¸, °æÇèÀÚ Á¶»ç ¶Ç´Â Àü¹®°¡ ÀǰßÁ¶»ç, ÅëÂû·ÂÀ» ¾òÀ» ¼ö ÀÖ´Â ¼Ò¼ö»ç·ÊºÐ¼® µîÀÌ ÀÖ´Ù.
(2) ±â¼úÀû Á¶»ç¿¬±¸
±â¼úÀû Á¶»ç¿¬±¸(descriptive research)´Â ƯÁ¤ °³ÀÎ, »óȲ, Áý´ÜÀÇ Æ¯¼º¿¡ °üÇÏ¿© Á¤È®ÇÏ°Ô ¹¦»çÇÏ´Â ¿¬±¸¿Í ¾î¶² »ç°ÇÀÇ ¹ß»ýºóµµ¿Í ´Ù¸¥ »ç°Ç°úÀÇ ¿¬°ü Á¤µµ¸¦ ÆÄ¾ÇÇÏ´Â ¿¬±¸°¡ Æ÷ÇԵȴÙ. ¾çÀûÀÎ ±â¼ú¿¡´Â Çö»ó¿¡¼ ³ªÅ¸³ª´Â ¸ðÁý´Ü¿¡ °üÇÑ Áֿ亯¼öÀÇ Å©±â¿Í ºÐÆ÷, ±×¸®°í º¯¼öµé °£ °ü°èÀÇ Á¤µµ¿Í ¹æÇâ µîÀÌ Æ÷ÇԵȴÙ. ÀÌ·¯ÇÑ °ÍµéÀº µµ¼öºÐÆ÷, Áß¾Ó°æÇâ °ª ¹× »êÆ÷µµ, ±×¸®°í ¿¬°üµµ ¹× °øµ¿º¯È µî °è·®Àû ÇüÅ·Π±â¼úµÈ´Ù. ±×·¯³ª Àΰú°ü°è¸¦ ±â¼úÇÏ´Â °ÍÀº ¾Æ´Ï´Ù.
¡¦(»ý·«)