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사이버 학습과 평생교육

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자료설명

I. 교수매체로서의 컴퓨터 컴퓨터가 일상화 된 이래 이를 교육용 매체로 활용하기 위해 다각적인 노력이 시도 되었다. 초기에 개발된 것이 컴퓨터..

목차/차례

  1. I. 교수매체로서의 컴퓨터
  2. II. 원격교육
  3. III. 사이버 학습과 평생교육
  4. 참고문헌
  5. 사이버 학습과 평생교육
  6. 최근 평생교육적 차원에서 국내에 도입되기 시작한 `사이버대학` 제도를 중심으로 사이버 학습에 대한 관심이 고조되고 있다. 컴퓨터 커뮤니케이션을 효과적으로 활용할 때 교수자와 학습자 모두의 학습용 정보 교환이 상대적으로 쉽고, 교수자와 학습자간의 거리적 제한이 없어 여러 학습자들과 집단 학습이 가능하여 독특한 유형의 학습환경 조성이 가능하다. 컴퓨터를 이용한 사이버 학습에서는 일반적인 원격 교육에서 부족하기 쉬운 면대면 상호 작용을 보완할 수 있는 방안으로 최신 정보 통신 기술을 이용하고 있다.

본문/내용

I. 교수매체로서의 컴퓨터

컴퓨터가 일상화 된 이래 이를 교육용 매체로 활용하기 위해 다각적인 노력이 시도 되었다. 초기에 개발된 것이 컴퓨터 보조 수업(CAI; Computer Aided Instruction)이다.
이것은 초기에 텍스트만을 제공한 단순한 내용에 불과 하였으나, 컴퓨터 기술의 발달로 다중 매체(Multimedia)를 포함할 수 있게 되었다. 교육에서 멀티미디어는 컴퓨터 보조 수업의 연장이라고 생각되어 왔다. 문자와 그래픽, 애니메이션 등으로 만들어진 컴퓨터 보조 수업 프로그램들은 멀티미디어 하드웨어가 발달하면서 음성과 화상 정보까지 담은 멀티미디어 소프트웨어의 모습으로 CD-ROM등에 담아지고 있다.
멀티미디어 기술은 언제, 어디서, 누구와도 다양한 형태의 정보를 쉽게 주고받을 수 있는 고도의 정보 사회를 실현 가능하게 함으로써 직접 사람과 대면하거나, 필요한 장소로 가야 하는 기존의 대인 관계에 많은 변화를 일으키고 있다. 멀티미디어와 현대의 통신 기술을 이용하면 효율적 경비로 평생교육을 위한 보다 발전된 환경을 제공해 줄 수 있다. 앞으로 초고속 정보 통신 시대의 평생교육의 모습은 네트워크화된 환경에서 멀티미디어 정보를 상호 …



📝 Regist Info
I D : plzd****
Date : 2024-06-11
FileNo : 24115383

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