미국의 평생교육

1) 대학 위기극복과 평생교육

미국은 1970년대 대학 수의 급증과 1980년대 이후 대학입학자원의 급격한 감소로 재정적인 차원에서 대학위기를 걱정했다. 그러나 초기 대학 설립 운영의 취지대로 지역주민들을 대상으로 하는 평생교육 또는 평생직업교육을 대학의 핵심과제로 추진하면서 성인학습자들(25세 이상)을 비학위 과정 및 시간제 과정 등 평생교육 프로그램에 참여하는 프로그램을 전략적으로 수행하여 대학위기를 극복하였다. 지금 미국의 Community College의 학습자 증 25세 이상 성인이 70% 이상을 차지하고 있어 Community College는 지역사회대학의 역할 중에서 평생교육사업이 대학의 핵심과제이며 중요한 역할을 하고 있음을 알 수 있다. 구체적으로 정규학위과정과 비학위과정 그리고 자격증 과정과 비자격증 과정이 개설되어 상효 교환적이고 개방적으로 운영되고 있으며, 수강 목표 코스에 따라서 학제도 6개월 코스부터 3~4년 코스로 다양화되어 지역사회에서 필요로 하는 모든 지식과 기술을 커리큘럼화하고 있다.
또한 일반대학에서도 성인학습자들이 대학교육을 받을 수 있는 다양한 학위제도를 운영하고
있어 대학을 중심으로 한 성인들의 계속…