미국 학교사회복지의 역사

1) 초기

미국의 경우, 교육에서 역사적으로 관심을 가진 분야를 사회복지에서도 관심을 가지는 방향으로 나아갔다. 그러다가 미국에서는 1906-1907년에 여러 지역에서 학교사회복지 사업을 동시에 처음으로 실시하였다.
이 당시에, 뉴욕(New York), 시카고(Chic릴o), 보스턴(Bo히on), 하트포드(Hartford)에서 방문교사(visiting teacher) 프로그램을 실시하였다. 미국에서 방문교사 프로그램을 실시한 것은, 미국의 공립학교에서 사회복지 서비스를 처음으로 제공하는 계기가 되었다(Constable, 2009; Shaffer, 2007). 방문교사 프로그램을 도입하려던 당시의 구체적 상황은 다음과 같았다(Shaffer, 2007).

1. 인보관에서 활동하는 사람, 여성운동을 하는 사람, 아동복지 서비스를 제공하는 사람, 아동학대를 연구하는 사람의 경우, 학교는 어려움을 겪는 아동과 청소년에게 개입하는 데 매우 좋은 환경이라고 보고 있었다.

2. 유럽에서 이민자들이 많이 들어오고 있었고, 또한 남부의 농업 지역에서 북부의 산업 지역으로 아프리카계 미국인(흑인)이 이주하고 있었다. 이에 따라서 학교에 다닐 나이의 아동과 청소년의 수가 빠르게 증가하고 있었다.

위와 같은 …