멘토링 제도의 의미 및 중요성

멘토링 제도의 의미 및 중요성 1) 멘토링의 의미 및 중요성 멘토링(mentoring)이란 도움을 주는 멘토(mentor)와 도움을 받는 멘티(mentee)가 협의한 목표를 이루기 위하여 일정 기간 상호 교류하는 체계적인 활동이다. 보편적으로 멘토는 직무나 활동에서 경험이나 지식이 많아 이를 바탕으로 멘티를 육성한다. 멘토와 멘티의 상호 교류는 상호 인격존중을 바탕으로 하며, 체계적인 활동은 멘티의 현재 능력 파악과 핵심인재로 육성하기 위한 과정을 책임 있게 구성하고 실행하는 의미를 담고 있다. 그러므로 멘토링은 멘티의 직무수행능력 향상은 물론 생활의 질 향상을 위한 경험과 지식을 전수한다. 멘토와 멘티는 상호 교류하며 공유하는 가장 활성화된 상담형태를 취할 수 있다. 멘토링의 유래는 고대 그리스의 신화에서 출발한다. 호메로스의 서사시 <오디세이)에 등장하는 `멘토(Mentor)`는 이타카의 왕인 오디세우스가 트로이 전쟁에 참전할 때 그의 아들 텔레마코스를 맡아서 보호하고 가르쳤던 인물로서, 오디세우스가 돌아올 때까지 그의 아들에게 사부, 조언자, 보호자의 역할을 하였다. 그 후로 멘토는 지혜와 신뢰로 인생을 이끌어 주는 선생 및 후견자의 의미를 지니게 되었다. 오늘날 멘토링은 `후견인제`, `브라더제`, `지도사원제‘ 같은 명칭으로 사용되며, 단순히 신입 직원들의 적용 차원을 넘어 기업의 지식경영과 학습조직의 구축을 위한 방안으로 활용되고 있다(강대석, 2007). 청소년 학습자는 물론 성인학습자들에게도 멘토링은 매우 중요하다. 멘토의 역할은 촉진자의 역할과 중복되는 면이 없지 않지만, 촉진자의 역할과 비교할 때 보다 자기주도적인 학습과 방방적인 학습을 주도한다(기영화, 2008). 멘토링은 멘티를 중심으로 기술하고 정리하는 것이 바람직하다. 평생교육은 교수자 중심에서 점점 학습자 중심으로 변화되고 있으므로, 학습자가 학습목표를 효율적으로 이루는 데 필요한…
평생교육은 교수자 중심에서 점점 학습자 중… 2) 멘토링의 진행과정