리더십 행동이론 연구(미시간 대학교 리더십 연구와 오하이오주립대학교의 리더십 연구, 브레이크와 무톤의 리더십격자 모델)

1. 오하이오 대학의 연구 구조화 행동 / 구조주도 행동과 배려행동

스토그딜(Stogdill), 플레쉬맨(Fleishman) 등의 오하이오 주립대학교의 연구팀은 150개 설문으로 구성된 `리더행동기술설문지`를 개발하여 리더행동을 크게 두 가지로 구분하였다. 첫째는 업무의 계획과 실천방법에 대한 업무구조를 설계하여 잘 배분하고 업무를 주도적으로 리드하여 업적을 낼 수 있도록 이끄는 구조화 행동tiating work structure) 요인이고, 둘째는 구성원에 대해 관심을 갖고 우호적이고 지지적인 반응을 보이는 배려행동(consideration) 요인이다. 오하이오 연구는 구조화 행동과 배려행동 모두에서 높은 리더가 어느 한족이 낮거나 모두 낮은 리더보다 높은 생산성과 구성원들의 직무만족도를 가져온다고 발표했다(Robbins, 1984 : 115).

2. 미시간 대학교의 연구 구성원 중심적 행동과 직무중심적 행동

Likert 등의 미시간 대학교 연구팀은 리더의 행동유형에 따른 업무성과와 만족도를 발견해내려고 하였다. 높은 생산성을 보이는 팀과 낮은 생산성을 보비는 팀의 관리자 행동을 비교한 결과, 두 가지 유형의 리더십 행동유형을 발견했다.
첫째는 구성원 중심적 행동인데 …