노인의 창의성, 노화와 창의성의 관계

노인의 창의성, 노화와 창의성의 관계 사고와 표현의 독창성을 창의성이라고 정의한다. 또는 새로운 상황에서의 문제해결 능력이라고도 한다. 이러한 인지영역은 지능이나 기억 분야만큼 연구자들의 주의를 많이 끌지는 못했다. 그러나 최근에 이 주제는 다시 관심을 끌고 있는 것 같다. Simonton(1988)은 이렇게 관심을 끄는 이유를 부분적으로는 인구통계학적인 추세 때문이라고 한다. 문헌상에서 자주 인용되는 전통적인 연구의 하나로 Lehman(1953)의 연구가 있다. 이 연구에 의하면, 창의성은 30세에 정점에 이르며 그 이후 급격히 떨어지다가 점차 하향곡선을 그린다고 한다. Lehman은 또한 창의성, 학문적 수월성, 과학과 예술 등 세 분야를 검토한 이후, 세 범주 안에서의 패턴의 차이를 지적했다. 수학은 가장 빠른 정점을 보이지만, 철학은 가장 늦은 정점을 보인다. 창의성을 측정하는 것을 반대한 Dennis(1996)는 전체적 결과보다는 기여 정도를 중시하는 것으로 Lehman이 밝힌 결과를 반박했다. 평생 동안의 창의적 생산성을 검토할 때, 40대가 가장 생산적으로 보이지만, 다른 분야에서는 결과가 다르다. 가장 중요한 것은 결과물에서의 퇴화는 Lehman이 주장한 것보다 그 다지 심하지 않다고 한다. 관찰되는 퇴화는 점진적이다. 역사와 철학 같은 분야에서는 60대에 업적이 절정에 이르러 70대에도 높은 수준을 유기하기 때문에 퇴화는 거의 무시할 수 있는 정도이다. 20세기를 통 털어, 연구자들은 3가지 중요 주제 즉, `창의적 결과물에 대한 나이 곡선의 존재‘, ’조숙(precocity)과 장수(longevity)와 결과물 사이의 관계`, `결과물의 양과 질 사이의 관계`에 초점을 맞추었다(Simonton, 1990). 먼저, ‘창의적 결과물에 대한 나이 곡선의 존재`에 관한 연구결과는 Lehman의 주장을 지지하는 것 같다. 창의적 결과물에 대한 나이 곡…
먼저, ‘창의적 결과물에 대한 나이 곡선의 …