국제기구, 뉴질랜드, 호주, 미국, 영국, 중국, 일본, 한국 가운데 한 국가를 선정하여 그 국가의 평생교육정책의 특징을 정리하고 그 시사점을 논하시오

국제기구, 뉴질랜드, 호주, 미국, 영국, 중국, 일본, 한국 가운데 한 국가를 선정하여 그 국가의 평생교육정책의 특징을 정리하고 그 시사점을 논하시오. - 미국 미국은 전 국민의 평생학습 기회보장과 관련된 체제를 국가적 차원에서 수립하여 각 주 정부 및 대학, 기관들이 서로 연계하여 평생교육의 틀을 형성하고 있다. 연방 정부의 평생교육부서는 직업 성인 교육실 하에 고등학교, 직업 ․기술교육, 성인 ․ 문해교육, 커뮤니티 칼리지의 체제로 나누어서 전국 수준의 평생 교육 전반에 대한 사업을 수행하고 있으며, 주 정부 단위로 성인 ․문해교육 추진 부서를 두고 단체 및 학교와 연합하여 컨소시엄을 구성하며, 개별 프로그램을 운영하고 있다. 평생교육과 관련된 법령으로는 `직업 ․ 기술 교육법`(Vocational and Technical Education Act of 1998), `노동인구 투자법의 일부로서의 성인 교육 및 가정 문해 법`(Adult Education and Family Literacy Act, Title II of the Workforce Investment Act of 1998), 뒤처지는 아이가 없게 하기 위한 법`(No Child Left Behind Act of 2001) 등이 있다. 교육부가 발표한 주요 평생교육 추진정책 사례로는 `2002-2007년 전략적 계획`(Strategic Han 2002-2007)이 있다. ‘2002~2007년 전략적 계획`의 세부 목표 중 다섯 번째는 평생교육과 관련된 주요 정책으로 `중등 이후 및 성인에의 접근 및 질 향상`을 핵심으로 한다. 이를 위하여 종교 및 인종, 사회적 지위 및 학습 장애에 관계없이 모든 사람이 교육 기회를 얻을 수 있도록 대학에의 입학 및 졸업 격차…
‘2002~2007년 전략적 계획`의 세부 목표 중 다섯 번째는 평생교육과 관련된 주요 정책으로 `중등 이후 …