교육의 개념(전통적 개념의 교육, 현대적 개념의 교육)

교육의 개념(전통적 개념의 교육, 현대적 개념의 교육) 인간은 미완의 상태로 태어나는 불완전한 존재이다. 다른 동물들은 태어나서 몇 시간이 지나면 스스로 걷고 활동할 수 있는 상태가 되지만, 인간은 태어나 10개월 이상의 시간이 경과해야 비로소 한발자국씩 발을 내어 걸을 수 있는 미약한 존재이다. 또한 부모로부터 독립하기까지 20년이 넘는 세월을 부모의 보살핌 속에서 살아가는 존재이기도 하다. 따라서 인간은 오랜 세월동안 존재를 위한 가르침과 배움이 있어야만 하는 것이다. 1) 전통적 개념의 교육 교육이란 인간을 아름다운 존재로 형성시키는 활동이며, 동물과 구분되는 인간성은 교육에 의해서 발현된다. 따라서 "교육“이라는 단어는 인간 존재의 특수성을 드러내주는 전문용어라고 할 수 있다(정영근, 2004). 교육에 대해 서울대학교 교육연구소(2000)는 "인간의 정신적, 신체적 성장과 발달을 어떤 이상이나 목적,혹은 가치기준에 의해서 통제하거나 조력하는 일련의 인위적 과정"이라고 정의하고 있다. 교육은 그 본질을 어떻게 이해하느냐에 따라 교육에 대한 개념적 정의를 내릴 수 있다. 교육의본질을 이해하기 위해서는 교육의 어원을 알아보는 것은 필수적인 일이다. 교육에 대한 우리말의 어원을 살펴보면 `가르치다`는 `갈다`와 `치다`의 합성어로서 그 본래의 뜻은 시비선악을 판단하여 `가르치다`, 나쁘고 거친 것을 다듬어 착하고 아름답게 하는 것이 `치다`이다. 즉, 올바른 길을 걷도록 성장시키는 것을 의미한다. 한편, 한자의 `‘이라는 말은 동양의 고전인 맹자()의 진심장상()에 나타난 군자삼락()의 세 번째 즐거움으로 나타난다. 한자어 ``은 ``와 ``의 합성어이다. ``는 가르칠 교로서, 이는 본받을 효 ``, 아들 자``, 톡톡 두드릴 복 ‘攵`으로 구성되어 있다. 이는 `위에서는 베풀고, 아래서는 본받는다`의 의미이다. 즉 …
한자어 ``은 ``와 ``의 합성어이다. ``는 가르칠 교로서, 이…