교수매체란 무엇인지 교수매체의 종류, 각 교수매체의 학습 효과성에 대한 정보

I. 교수매체의 종류

1) 비투시적 매체(non-projected media)

(1) 실물, 표본, 모형

실물, 표본, 모형은 학생들에게 직접적인 경험에 가까운 기회를 제공한다. 저학년 어린이의 경우 직관적, 구체적 사고만이 가능한 시기이기 때문에 실물, 표본, 모형의 제시는 특별히 강조될 필요가 있으며, 저학년의 어린이가 아닌 대학생 수준이라 하더라도 실제 사물이나 사태를 재현하기 힘들거나 지나치게 복잡한 경우에는 실물, 표본이나 모형을 사용해야 효과적인 경우가 많이 있다.

(2) 교과서 인쇄매체

교과서는 이용도가 넓음에 비해 값이 저렴하여 때로 교사의 설명 없이도 어떤 메시지를 분명하게 전달하는 기능이 있다. 그러나 문제 해결력, 창의력 등 고차적인 능력을 개발하는데 융통성이 부족하며 항상 사용하는 매체라는 점에서 교과서를 성경인 것처럼 생각하게 되는 폐단도 있다.

(3) 그래프

그래프는 의미 있는 정보나 아이디어를 선, 단어, 기호 등을 통하여 요약 제시하는 매체이다.

(4) 도표

도표의 종류에는 배열도표(하루일과표, 교과과정표, 역사연대표, 텔레비전 프로그램 표 등), 계통도표(가계보, 동식물분류표 등), 조직도표, 비교…