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자료설명

1) 시범학습 (Demonstration) 가. 시범학습의 특성 시범학습은 설명과 예증과 질문이 동반하는 학습이다. 이는 학습내용이 어떻게 ..

목차/차례

  1. 1) 시범학습
  2. 가. 시범학습의 특성
  3. 나. 시범활동 참여자
  4. 다. 시설물 배치 및 유의점
  5. 2) 현장답사
  6. 가. 현장답사의 특성
  7. 나. 현장답사에 참여하는 사람
  8. 다. 현장답사를 위한 준비와 안전수칙
  9. 3) 침묵학습
  10. 가. 침묵학습의 특성
  11. 나. 침묵학습에 참여하는 사람
  12. 다. 시설물 배치 및 유의점
  13. 4) 역할극
  14. 가. 역할극의 특성
  15. 나. 역할극의 과정
  16. a/ 문제규명
  17. b/ 상황설정
  18. c/ 배역결정
  19. d/ 개요설명
  20. e/ 실연
  21. f/ 중단
  22. g/ 분석과 토론
  23. 참고문헌
  24. [체험중심평생교육] 학습자 체험중심 평생교육 교수-학습방법

본문/내용

1) 시범학습
(Demonstration)

가. 시범학습의 특성

시범학습은 설명과 예증과 질문이 동반하는 학습이다. 이는 학습내용이 어떻게 진행되고 또 학습자들이 실현할 수 있는 기회를 주기 위해 미리 신중히 준비하는 학습 활동이다. 먼저 학습자는 전문가의 시범을 보고 설명을 듣는다. 그런 후에 학습자가 실제로 해보는 기회를 갖는다. 학습자들은 시범자의 지도아래 시범이 끝난 즉시 진행의 각 단계를 실제로 해볼 필요가 있다. 그 과정은 단순한 것일 수도 있고 복잡한 것일 수도 있다. 그리고 한사람이 시범을 보일 수도 있고 여러 사람이 보일 수도 있다.
시범학습은 새로운 과정이나 새로운 제품을 소개하고 사용하는 방법을 사람들에게 가르칠 때와 어떤 한 과정을 학습자가 쉽게 할 수 있다는 자신감을 심어 주고자 할 때 유용하다. 또한 시범학습은 학습과정에 관심을 불러일으키고, 학습자의 실제 동작이 필요한 학습일 때 많이 활용된다.
시범활동의 장점은 시범이 a/ 말이나 글로 묘사하는 것보다 학습과정을 더욱 분명하게 할 수 있으며, b/ 시범은 시범활동은 생생하고 분명하며 각 단계별 학습의 요점이 쉽게 관찰되고 이해된다. c/ 또한 학습자가 시…



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I D : plzd****
Date : 2024-06-11
FileNo : 24114189

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