[아동복지실천과정] 문제유아(분노아동)의 사례관리

1) 인적사항

이름 : A군(c`t:남/가명)
나이 : 4년 5개월
인상 및 행동 : 통통한 체구에 모자를 쓰고 노란색 어린이집 가방을 메고 들어와서, 오자마자 가방을 벗어 놓고 복도를 돌아다님. 사례관리자가 함께 가자고 손을 내밀자 씩 웃으며 쳐다보고는 손을 잡고 평소 언어치료를 하던 치료실로 들어가려 함. 여기가 아니고 저쪽 넓은 곳에서 놀이할 것이라고 하며 이끌어 놀이실에 들어가게 함.

현재 반지하 방에서 부모님과 생활하고 있으며, 아버지는 주 2-3회 밤에만 잠시 집에 계시고 어머니는 나이가 많은 데다 관절염이 심하여 열악한 양육환경 하에 있다. 고집이 센 편으로 부모님의 말을 듣지 않고 떼를 볼 때가 많으며, 어린이 집이나 놀이터 에서 주로 혼자 놀고 또래와 어울리지 못한다.
또한 놀이터에서 그네를 혼자 한 시간이나 타며 비켜 주지 않았고 그네를 밀어 주지 않는다고 우는 등의 행동이 나타난다.

부모님은 늦둥이라 키우기 힘들고 아동의 고집을 감당할 힘 이 없다며 호소하고 있다. 또한 떼를 다 받아주고 오냐오냐 하거나, 아동이 울고 떼를 쓰는 상황에서 계속 내버려 두는 등 비 일관적인 양육태도를 보인다. 어머니 의 말은 …