영아기의 발달 이론 중 두 가지를 개념 및 내용, 그리고 시사점을 정리하시오.

Ⅰ. 서론

유아기란 생후 36개월까지의 발육기를 말합니다. 태아의 나이가 36개월 된 아기는 무력하고 수유에 의존하는 아기로 시작해 다양한 관계, 기능, 태도와 행동을 가진 걸음마 어린이로 성장합니다. 아기는 크게 조산아와 만산아로 나뉘며 조산아와 유아는 18개월 미만의 아기를, 만산아는 18~36개월의 아기를 말합니다. 발달이란 인간의 생명이 수정되기 시작하여 죽음에 이르기까지 일생에 걸쳐 지속적으로 일어나는 변화 패턴과 과정을 말합니다. 성장이란 키, 지식량 증가, 대인관계 확대 등 양적질적 변화를 의미합니다. 성숙이란 발달 변화가 유전적 요인에 의해 제어되는 생물학적 과정입니다. 학습이란 훈련이나 실천에 의해 일어나는 발달의 변화를 말합니다.

Ⅱ. 본론

1. 정신분석이론

정신분석이론은 인간은 생물학적 추동와 사회적 기대 사이의 갈등을 겪고 갈등 해결 방식에 따라 타인과 사귀고 불안에 대처하는 일련의 단계를 통해 발전했다고 주장했습니다. 이에 정신분석이론인 프로이트의 심리사회이론과 에릭슨의 심리사회이론을 알아보도록 하겠습니다.

1) 프로이드의 심리성적 이론
심리이론은 정서장애가 있는 환자가 자유롭게 …