본문/내용
Ⅰ. 서론
현재 현대사회는 코로나19 극복을 위해 지속적으로 노력하고 있으며, 우리나라 인구 대비 코로나19 백신 접종 완료율이 70%를 넘는 시기가 다른 나라보다 빨랐으며, 6~7세 어린이들도 예방접종을 안전하게 받았습니다. 그렇기 때문에 코로나 이후의 생활에 조금씩 대응할 때라고 생각합니다. 그 과정에서 학교의 중요성이 표면화되고 있습니다. 학생, 교사, 교수, 학부모 등 교육 주체가 서로 공감하고 소통할 수 있는 공간으로서 심리적, 정서적, 지원의 장으로서의 학교의 필요성을 인식하는 기회가 되었습니다. 한편 원격수업 확대로 인한 학교수업 부족으로 인한 기초학력 저하와 학력격차 확대에 대한 우려가 제기되고 있습니다. 따라서 미래 인재육성 노력이 지원되는 가운데 오늘의 일상적인 회복이 가능해 질 것입니다. 우리의 일상은 항상 현재의 문제를 해결하는 것을 넘어 미래로 향하고 있기 때문입니다. 모순된 것처럼 보이지만 코로나19 위기를 미래 교육 변혁의 기회로 활용하는 것은 교육 행위자들이 미래의 인재를 모아 지혜를 키우기에 가장 좋은 시기라고 생각합니다. 이에 본론에서는 미래 원격교육 시나리오를 작성하고 이를 수행하고자 합…