만2세반 상반기 (3월-8월) 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지)

기본생활
선생님이 물어보는 말에“네”,“있잖아요”,“해 볼게요” 등 어른에게 사용하는 높임말을 붙인다. 선생님이 풀을 건네주자 두 손으로 받고는 “감사합니다”라며 표현한다.
발달평가
자신보다 어른인 사람에게 높임말로 이야기 할 수 있고 두 손을 이용하여 물건을 전달하고 받는다는 것을 알고 실천할 수 있다.
신체운동
체육시간 유니바를 건너고 있는 교사에게 OO가 다가오며 손을 건넨다. 교사가 손을 잡아주자 OO가 유니바 위에 올라가서 건너기 시작한다. 유니바를 건너면서 가끔 OO의 몸이 흔들리지만 넘어지지 않기 위해 중심을 잡는다. 교사가 ʻʻOO야, 이번엔 스스로 건너볼 수 있나요?ʼʼ라고 묻자 OO가 고개를 끄덕인 후 유니바를 건너기 시작한다.
발달평가
기구를 이용하여 시도하는 신체 놀이에 관심을 보이며 적극적으로 참여하고, 팔, 다리 등 신체의 움직임을 조절하고, 몸의 중심을 잡으며 스스로 유니바를 건널 수 있다.