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울트라러닝, 세계 0.1프로가 지식을 얻는 비밀 독후감
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캐나다의 28세 청년 스콧 영은 대학을 졸업하고 전공 공부와 졸업장이 사회에서 성공을 이루는 데 크게 도움이 되지 않는다는 현실에 직면했다. 그의 룸메이트도 건축학을 전공하고 졸업했지만, 여러 회사에 수백 통의 이력서를 제출했음에도 불구하고 한 곳에서도 답신을 받지 못했다. 이 상황을 보며 스콧은 회사들이 신입 직원을 고용하는 데 필요한 시간과 비용을 부담스러워할 것이라고 추측했다. 하지만 그는 이에 회의를 느끼기보다는 진짜로 필요한 지식과 능력이 무엇인지 궁금해했다. 스콧은 학습, 생산성, 경력, 습관, 삶의 질 등 다양한 주제에 관심을 가졌고, 이에 대해 연구하고 자신의 생각을 블로그에 공유해왔다. 대학을 졸업하고 사회생활을 시작하면서 그는 자신의 가능성을 확장하기 위해 필요한 지식과 능력을 스스로 습득해야겠다고 결심하고 `영어 없이 1년 살기`, `MIT 챌린지`와 같은 독학 프로젝트에 도전했다. 이러한 프로젝트는 그의 삶을 완전히 바꾸게 된 `울트라러닝`의 시작이었다. 스콧의 이야기는 학습에 대한 새로운 관점을 제시해준다. 우리는 전통적인 교육 시스템을 통해 지식을 습…