본문/내용
이름
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성별
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표준보육과정
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관찰일
관찰내용
신체운동건강
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△△의 어깨 위에 두 손을 올린 ○○가 손가락을 움직이며 교사를 본다. 교사가 ʻʻ자, 친구의 어깨를 안마해 주었으면 이번에는 친구의 팔을 안마해 볼까요?ʼʼ라 말하자 ○○가 △△의 두 팔을 각각 한 손으로 잡고 손가락을 움직인다. 교사가 ʻʻ이번엔 등을 두들겨 봅시다.ʼʼ라 말하자 ○○가 △△의 등을 두 주먹으로 두드린다.
의사소통
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뱀 사진을 보며 ʻʻ선생님, 이건 뱀이에요?ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ네, 뱀이네요.ʼʼ라고 말하자 ○○가 ʻʻ나 뱀 본적 있어요.ʼʼ라고 말한다. 잠시 후 다시 ʻʻ나 뱀 동물원에서 봤어요.ʼʼ라고 말한다. 사진을 넘겨 개구리 사진을 보다 ʻʻ선생님, 이건 개구리에요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 끄덕이자 ʻʻ선생님, 나 개구리도 봤어요. 올챙이가 크면 개구리에요.ʼʼ라 말한다.
사회관계
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도미노 블록을 세우는 ○○를 △△가 지켜본다. …