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만4세 1학기 3월-8월 관찰일지 및 발달평가 32명
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만4세 1학기[2].hwp
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자료설명
만4세 1학기 3월-8월 관찰일지 및 발달평가 32명 분량 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
목차/차례
- - 기본생활
- - 신체운동
- - 의사소통
- - 사회관계
- - 예술경험
- - 자연탐구
- - 발달평가
본문/내용
만4세 1학기 3월-8월 관찰일지 및 발달평가 32명
기본생활
OO는 밥과 반찬을 다 먹고는 “더 먹을래요” 라고 말한다. 교사가 “먹을 수 있을 만큼 더 배식하세요” 라고 말하자 밥과 반찬을 추가로 골고루 배식한 후 식사한다. 다 먹은 OO는 “다 먹었어요”라고 말하며 스스로 그릇과 자리를 정리한다.
신체운동
수영을 하는 모습을 상상해 보자고 하자 OO가 손을 위아래로 흔들며 “어푸어푸” 소리를 낸다. 교사가 수영하는 모습이 멋지다고 하자 “바닷가에서 수영해봤어요.” 라고 이야기한다. 출발점에 서서 출발신호를 듣고 손을 아래위로 흔들고 다리를 흔들며 반환점을 돌아온다.
기본생활
OO는 밥과 반찬을 다 먹고는 “더 먹을래요” 라고 말한다. 교사가 “먹을 수 있을 만큼 더 배식하세요” 라고 말하자 밥과 반찬을 추가로 골고루 배식한 후 식사한다. 다 먹은 OO는 “다 먹었어요”라고 말하며 스스로 그릇과 자리를 정리한다.
신체운동
수영을 하는 모습을 상상해 보자고 하자 OO가 손을 위아래로 흔들며 “어푸어푸” 소리를 낸다. 교사가 수영하는 모습이 멋지다고 하자 “바닷가에서 수영해봤어요.” 라고 이야기한다. 출발점에 서서 출발신호를 듣고 손을 아래위로 흔들고 다리를 흔들며 반환점을 돌아온다.
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I D : kth1** Date : 2024-05-03 FileNo : 24081907 |
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