반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 설명하고, 바람직한 양육자의 역할을 작성하시요.

II. 본론
1. 반두라의 사회학습이론 개요
알버트 반두라의 사회학습이론은 인간의 학습과 행동 변화가 단순히 직접 경험을 통해서만 이루어지는 것이 아니라, 타인의 행동을 관찰하고 모방함으로써도 발생한다고 주장하는 심리학 이론입니다. 이 이론은 1960년대에 발표되어, 전통적인 조건부 학습 이론들이 인간 행동을 설명하는 데 있어 제한적이라는 것을 지적하며 새로운 관점을 제시했습니다.

반두라는 사람들이 다른 사람들을 관찰하고, 그들의 성공, 실패, 그리고 그 행동의 결과를 보면서 학습한다고 설명했습니다. 이 과정에서 중요한 역할을 하는 것이 모델링이라는 개념인데, 이는 사람들이 자신의 행동을 타인의 행동을 관찰함으로써 조직화하고 재현하는 과정을 의미합니다. 모델링을 통해 개인은 새로운 행동, 태도, 심지어 감정적 반응까지도 학습할 수 있습니다.

사회학습이론은 몇 가지 핵심 개념으로 구성됩니다. 첫째, 관찰학습이라는 개념은 사람들이 다른 사람의 행동과 그에 따른 결과를 관찰함으로써 학습한다는 아이디어를 중심으로 합니다. 둘째, 자기효능감은 개인이 자신의 행동을 조절하고 목표를 달성할 수 있다고 믿는 능력으로, 학습과…(생략)