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_SLIDE_1_ 창의적건축공학설계교실의 난방 환경 개선 JNU 2022 _SLIDE_2_ Index 문제 배경 문제 설정 문제 해결 프로세스 해결 방안 제시 최종 아이디어 제품 기대효과 1 3 2 4 _SLIDE_3_ 문제 배경 _SLIDE_4_ 문제 배경 평소 불편을 느꼈던 실내 온열 환경에서 시작 실내 상하 온도차로 인한 발 시려움 온도가 충분히 높지 않아서 추움 _SLIDE_5_ 문제 배경 실내 온열 환경은 다양함 공간의 용도와 특성이 달라 하나로 설정하기 어렵다 _SLIDE_6_ 문제 배경 따라서 공간을 학교 교실로 한정 일정한 규격으로 만들어진 공간 실제로 불편을 겪어본 경험 성인이 되기 전까지 오랜 시간 지내는 공간 _SLIDE_7_ 문제 설정을 위한 탐색 학교에서 사용하는 냉난방 시스템은 천장형 에어컨 정부가 2008년부터 4년간 190억 원의 보조금을 주며 시스템 에어컨 보급을 장려 _SLIDE_8_ 문제 설정을 위한 탐색 천장형 에어컨은 대류를 이용 천장 에어컨을 사용한 냉방은 충분한 순환이 이뤄진다. _SLIDE_9_ 문제 설정을 위한 탐색 천장 에어컨을 사용한 난방기능은 순환이 잘되지 않음 _SLIDE_10_ 문제 설정을 위한 탐색 상하 온도차가 커지면, 재실자의 불만족 정도도 상승 _SLIDE_11_ 문제 설정을 위한 탐색 난방 기능은 냉방 기능보다 전력을 20~30% 더 사용 가스나 석유로 난방 = 난방 효율 80%, 전기 = 난방 효율 35% 이는 누진세를 적용하는 대한민국에서 불리한 조건 _SLIDE_12_ 문제 설정을 위한 탐색 실내에서 열 손실이 가장 높은 곳은 외부와 맞닿은 창문, 벽체 _SLIDE_13_ 문제 설정을 위한 탐색 전국의 50%가까운 학교가 40년 이상 된 노후 건축물 _SLIDE_14_ 문제 설정을 위한 탐색 _SLIDE_15_ 해결 대상 설정 _SLIDE_16_ 실내 온열 환경의 문제점(종합) 학…



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I D : dlsw*******
Date : 2024-04-02
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