만4세 1학기 3-8월 18명 관찰일지

이름
000
성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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공을 양손으로 잡고 굴린 후 공을 지켜본다. 공이 멈추자 공을 잡으러 달려간다. 공을 다시 양손으로 잡고 굴린다. 볼링핀이 한 개 쓰러지고 굴러가던 공이 멈추자 공을 잡으러 달려간다. 양손으로 공을 잡고 굴린다. 볼링핀이 3개 쓰러지고 공이 멈추자 공을 잡으러 달려간다. 양손으로 공을 잡고 볼링핀 앞에 선다. 공을 떨어뜨리자 볼링핀이 모두 쓰러지고 공이 굴러간다. 굴러가는 공을 따라 달려가 잡는다.
의사소통
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교사가 친구들과 색종이 접기를 하고 있다. 00은 다가와서“선생님, 선생님”하며 계속 부른다. 교사는 “00아 조금만 기다려줄래?”라고 하자. 계속해서 부른다. “선생님 00이가 안기다리고 계속 선생님 불러요.”하며 말하자. 00이는 친구에게 다가가 “하지마.”하며 화를 낸다. 교사는 “00아 선생님이 친구들 도와주고 있었잖아. 화내지 말고 00이 왜 불렀었어?”라고 하며 00이의 이야기를 듣는다.
사회관계
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○○의 옆에 앉은 △△가 ʻʻ나도 가게 주인 하고 싶어.ʼʼ라 말하자 ○○가 ʻ&#…(생략)