본문/내용
이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
건강/일상생활
3/
점심식사시간 닭계장에 든 야채들을 골라 반찬과 분리해 놓는다. 식사시간이 한참 지난 후 다른 음식들을 다 먹은 후 옆 친구와 떠들며 남은 음식을 먹지 않는다. 빨리 먹고 양치하자는 교사의 말에 입에 남은 야채들을 넣고 도시락을 정리하면서 입안의 음식을 물고 만 있는다.
신체운동
4/
삐!하고 호루라기를 부르자 다리 사이에 있는 풍선을 다리로 잡고 콩콩 뛰어온다. 자꾸 공이 빠지자 공을 다시 잡아넣고 뛰어와 공을 놓고 숫자 공을 꺼냈는데 황사 그림이 있자 “악.”하며 다시 풍선을 다리 사이에 넣고 조심조심 출발선으로 들어온다.
의사소통
5/
여름 음식 그림 자료를 교사에게 보여주며 ʻʻ선생님 저 이거 먹어본 적 있어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ삼계탕 먹어본 적 있니? 어떤 맛이었어?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ맞다. 삼계탕이다. 그럼 이 글자가 삼계탕이구나.ʼʼ라고 말하고는 삼계탕 글자를 검지손가락으로 끼적인다. 교사가 색칠과 글자를 써볼 수 있도록 하자 연필로 글자를 쓰…