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만4세 1년 3-다음해 2월 관찰일지 18명36p
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만4세 1년 3-다음해 2월 관찰일지 18명36p.hwp
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자료설명
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
점심시간에 밥을 먹고 있다. 밥을 숟가락으로 한움큼 떠서 입에 넣고 김치 조각 네 개를 한번에 입에 넣어 먹는다. 00이에게 “00아 김치를 한꺼번에 많이 먹으면 매울텐데 안맵니?”하고 묻자 “네 저 김치 잘먹어요. 안매워요.”하며
목차/차례
- 이름
- 000
- 성별
- 0
- 생년월일
- 년 월 일 (만4세)
- 표준보육과정
- 관련영역
- 관찰일
- 관찰내용
- 신체운동건강
- 0/0
- 점심시간에 밥을 먹고 있다. 밥을 숟가락으로 한움큼 떠서 입에 넣고 김치 조각 네 개를 한번에 입에 넣어 먹는다. 00이에게 “00아 김치를 한꺼번에 많이 먹으면 매울텐데 안맵니?”하고 묻자 “네 저 김치 잘먹어요. 안매워요.”하며 다른 반찬도 함께 집어서 먹는다. 먹다가 반찬이 흘리자 휴지를 가지고 와서 닦고 다시 바르게 앉아서 먹는다.
- 의사소통
- 0/0
- 세계의 자연유산 책을 만들며 그랜드 캐니언은 미국, 에베레스트는 네팔등을 잘 이해하며 이야기를 한다. 자연유산과 나라를 연결을 잘 못하는 친구를 옆에 가서 도와주며 손가락으로 글자를 집어가면서 “ 이거는 에,베,레,스,트야”라고 읽어준다. 친구가 “나도 알아”라고 하자 “너가 못읽어서 내가 읽어준거야”라고 말한다.
- 사회관계
- 0/0
- 친구 두 명이 서로 자리를 가지고 다투고 있다. 서로 먼저 줄을 섰다면서 둘이 서로 뒤로 가라고 이야기하고 있자 앞에 있었던 00가 “야, 여기 줄 서 ”하며 뒤로 간다. 친구들이 뒤로 가자 아무말 없이 앞으로 가서 선다. 00에게 “자리 양보해준거야?” 하고 묻자 “네, 양보해줬어요.”라고 말하며 미소를 짓는다.
- 예술경험
- 0/0
- 친구와 노래를 부르며 스카프를 꺼내 흔들기 시작한다. 방울집게를 허리에 달기 시작한다. 친구 00이의 허리에 **이가 달아주고 **이의 허리에는 친구 00이가 방울 집게를 달아준다. 그리고 나서 일어서서 마주 보며 노래를 부르며 흔들기 시작한다. 흔들면서 집게가 떨어지자 웃으며 계속 흔든다.
- 자연탐구
- 0/0
- “숫자 중 눈사람을 닮은 게 있어요. 눈사람 모양 8이지요?” 하며 또 교사를 쳐다본다. “와 00이가 정확하게 잘 알고 있구나.” 하자 “또 숫자 닮은 게 있는데 오리는 숫자 2를 닮았어요” 하고 말한다. 친구들과 숫자와 닮은 것을 찾아보며 이야기를 한다. “젓가락도 11닮았어 ” 하며 웃는다.
본문/내용
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
점심시간에 밥을 먹고 있다. 밥을 숟가락으로 한움큼 떠서 입에 넣고 김치 조각 네 개를 한번에 입에 넣어 먹는다. 00이에게 “00아 김치를 한꺼번에 많이 먹으면 매울텐데 안맵니?”하고 묻자 “네 저 김치 잘먹어요. 안매워요.”하며 다른 반찬도 함께 집어서 먹는다. 먹다가 반찬이 흘리자 휴지를 가지고 와서 닦고 다시 바르게 앉아서 먹는다.
의사소통
0/0
세계의 자연유산 책을 만들며 그랜드 캐니언은 미국, 에베레스트는 네팔등을 잘 이해하며 이야기를 한다. 자연유산과 나라를 연결을 잘 못하는 친구를 옆에 가서 도와주며 손가락으로 글자를 집어가면서 “ 이거는 에,베,레,스,트야”라고 읽어준다. 친구가 “나도 알아”라고 하자 “너가 못읽어서 내가 읽어준거야”라고 말한다.
사회관계
0/0
친구 두 명이 서로 자리를 가지고 다투고 있다. 서로 먼저 줄을 섰다면서 둘이 서로 뒤로 가라고 이야기하고 있자 앞에 있었던 00가 “야, 여기 줄 서 ”하며 뒤로 간다. 친구들이 뒤로 가자 아무말 없이 앞으로 가서 선다. 00에게 “자…
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
점심시간에 밥을 먹고 있다. 밥을 숟가락으로 한움큼 떠서 입에 넣고 김치 조각 네 개를 한번에 입에 넣어 먹는다. 00이에게 “00아 김치를 한꺼번에 많이 먹으면 매울텐데 안맵니?”하고 묻자 “네 저 김치 잘먹어요. 안매워요.”하며 다른 반찬도 함께 집어서 먹는다. 먹다가 반찬이 흘리자 휴지를 가지고 와서 닦고 다시 바르게 앉아서 먹는다.
의사소통
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세계의 자연유산 책을 만들며 그랜드 캐니언은 미국, 에베레스트는 네팔등을 잘 이해하며 이야기를 한다. 자연유산과 나라를 연결을 잘 못하는 친구를 옆에 가서 도와주며 손가락으로 글자를 집어가면서 “ 이거는 에,베,레,스,트야”라고 읽어준다. 친구가 “나도 알아”라고 하자 “너가 못읽어서 내가 읽어준거야”라고 말한다.
사회관계
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친구 두 명이 서로 자리를 가지고 다투고 있다. 서로 먼저 줄을 섰다면서 둘이 서로 뒤로 가라고 이야기하고 있자 앞에 있었던 00가 “야, 여기 줄 서 ”하며 뒤로 간다. 친구들이 뒤로 가자 아무말 없이 앞으로 가서 선다. 00에게 “자…
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I D : sk95**** Date : 2024-03-23 FileNo : 24068004 |
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