1학기 영아 관찰 기록 일지 만 2세 7명

기본생활
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교실에서 뛰어가는 것을 보고 있다. **에게 “**야 교실에서 걸어다녀야 해요 넘어질 수 있어요”라고 말한다. 말을 듣지 않고 계속 뛰어다니자 **에게 좀 더 다가가서 말한다. “뛰어다니면 안되요”라고 말하더니 “선생님 뛰어다니면 안되지요”라고 말한다. 교사가 **에게 “뛰어다니다 넘어지면 위험하니까 걸어가면 어떨까요?”라고 말하자 **가 천천히 걸어간다.
신체운동
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현관에서 신발을 신고 실외놀이터로 이동 하려고 하고 있다. 00가 “얘들아 뛰어가면 안되요 넘어질수 있으니까 천천히 걸어가야 해요” 라고 이야기 하면서 걷어간다. 계단이 나오자 교사의 손을 잡고 걸어간다.
의사소통
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교사가 미리 안내한 간식 시간이 되어서 손을 씻었다. 교사가 00이에게 “00아 오전간식 먹을 시간이에요 자리에 앉아볼까요?”라고 하자 “시어”라고 하면서 블록이 있는 곳으로 걸어간다. 교사가 “맛있는 죽이에요. 와서 먹어볼까요?”라고 하자 “으응”라고 이야기 한다. 교사가 “우리 00이 자리가 어디일까요? 00이 자리 어디있나?”라고 이야기 하자 자리에 와서 앉는다.
사회관계
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친구가 가기고 놀고 있는 트럭 자동차를 보며…