자료설명
1)소개글
놀이 중심 양식으로 [놀이, 일상]영역으로 구분하여 작성하였습니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다.
평가인증 완료하여 A받았습니다.
같은 제목으로 검색하시면 만2세 2학기 관찰일지,발달평가와 연계됩니다.
본문/내용
3)본문 내용
#만2세반 영아 관찰 기록(1학기)
구분(일상,놀이)/관찰내용
[일상]
3/18
놀이를 하다 교사에게 다가와 ‘쉬 마려워요’라고 이야기 한다. 교사와 함께 화장실에 가서 바지와 팬티를 스스로 내리고 변기에 앉아 소변을 본다. ‘선생님 다 했어요’라고 말한 뒤 휴지로 닦고 일어나 스스로 팬티와 옷을 입고 물을 내린다. 그리고 ‘손!’이라고 말하며 비누로 손을 씻는다.
[놀이]
3/13
교사에게 ‘색칠놀이 할래요’ 라고 이야기 하며 색칠놀이 종이를 찾는다. 영아는 ‘선생님 색칠 종이 주세요’라고 이야기 한다. 교사가 영아에게 색칠놀이 종이를 제공해주자 ‘우와 예쁘다’ 라며 책상에 앉아 끼적이기를 한다. 색칠을 한 후 ‘엄마한테 보여줄래요’ 라고 이야기 하며 가방에 종이를 넣는다.
[일상]
5/17
점심을 먹고 양치질을 한다. 영아 차례가 되어 교사가 영아의 이름을 부르자 교사에게 다가간다. 교사가 양치질을 도와주고 마지막에 영아가 스스로 해볼 수 있도록 기다려준다. 영아는 칫솔로 치아를 문지르고 ‘선생님 치카치카 다 했어요’ 라고 말하며 마무리한다.
[놀이]
7/26
영아는 아기인형과 포대기를 들고 교사에게 온다. 그리…