본문/내용
1. 교육훈련 개요
1) 교육훈련 의의
과거의 교육훈련은 지식을 습득하거나 숙련하는 것에 초점을 맞췄다. 조직구성원들이 맡은 직무를 수행하는 데 있어 구성원의 지식과 기능을 향상하고 개선하는 역할을 하는 것에 초점이 맞춰졌다. 따라서 교육훈련은 단기적이며 형식적이기보다는 경영 기능상 의식적이고 계획적이며 지속해서 기업 체질에 맞는 방향으로 전개됐다. 최근 기업 간 경쟁이 치열해지고 광범위한 지식 사용이 필요하게 되면서 교육훈련도 증대될 뿐만 아니라 다양하게 변화될 것을 요구받고 있다. 과거에는 조직구성원을 양성하고 향상하는 훈련 중심이었다면 이제 고객이나 제조시스템을 이해하고 창의력을 갖춘 인재를 양성하고 육성하는 것을 목표로 한다.
2) 교육훈련 필요성
교육훈련은 인재 개발체계 내에서 가장 중요한 요소로 조직구성원 개개인의 능력을 개발 육성시키는 활동이다. 즉 조직구성원의 능력을 개발시키는 하나의 수단이라고 할 수 있다. 기업 내 다양한 영역과 밀접하게 관련된 기능을 다 해야 하므로 능력개발과 교육훈련은 상호 연결되어 있을 수밖에 없다. 따라서 이러한 교육훈련은 기업의 기술 축적과 함께 조직구…