[학점은행제 대학과제] 유아다문화교육 다문화교육과정의 실제 (수.조작 놀이)

1) 수. 조작 놀이의 교육적 가치

다문화 교육을 포함하는 사회교육은 유아들에게 통합적으로 알고, 느끼고 행동할 수 있도록 하는 지식, 기술, 태도를 촉진하는 방향에서 사회적인 발달, 사회적 지식습득, 사회적 태도나 가치의 함양을 위한 교수 학습활동을 제공해야 한다고 하였다(Seefeldt, Castle과 Falconer, 2013). 다문화 교육 내용은 자유 선택 활동에 있어서 수, 조작영역이 다문화 관련 활동에서 가장 많았으며 이에 다양성에 관한 내용들이 있었다. 수, 조작 놀이는 자연스러운 일상생활에서 수행할 수 있는 다양한 활동유형이 될 수가 있다.

2) 다문화 교육과 관련된 수. 조작 놀이 7가지

(1) 수블록쌓기영역
블록을 활용한 협동 놀이가 많아 다양성과 공동체성의 내용이 있다. 규칙을 지켜서 놀이 활동을 하여 민주성의 영역의 교육내용이 있다.

(2) 지구본활동:어디에 있을까요
유아들이 알고 있는 나라에 관해 이야기를 나누고 지구본을 이용해 그 위치를 함께 알아본다. 자신이 가보고 싶은 나라를 볏짚이기를 이용해 표시해 본다. 교사는 다른 나라까지의 세계 여러 나라의 지형 생김새와 크기가 각각 다름을 알아보고 거리가 멀어서 갈 수 없…