[학점은행제 대학과제] 외국어로서의한국어표현교육론 PPP모형에 대한 특징을 설명하고 초급 과정의 말하기 수업을 PPP모형 단계에 맞게 설계하시오.

1. ppp모형

PPP 수업 모델은 수업의 진행이 ‘제시 → 연습 → 발화’의 과정을 통해 이루어지는 것으로, Scott Thornbury(1999)는 이 수업 모델을 전형적인 영어 교수 방법으로 언급하고 있다. 그에 따르면 PPP 수업 모델을 통해 외국어를 학습하는 과정은 테니스를 치는 방법이나 컴퓨터를 다루는 방법을 배우는 것과 같다, 그리하여 외국어 학습은 반복적인 연습을 통해 기술(skill)을 익힘으로써 가능하게 된다(강현화, 2021) 언어적 지식(knowledge)은 연속적인 연습(practice)을 통해 기술이 될 수 있고 이러한 기술을 습득함으로써 언어는 학습된다, 이 모델에 따르면 수업은 교사의 주도하에 진행이 되며 유창성(fluency)보다는 정확성(accuracy)에 초점을 맞추어 진행되는데 이러한 과정을 통해 학습이 진행되면 결과적으로 학습자들은 정확성뿐만 아니라 유창성 또한 학습하게 되어 결국 언어 능력이 향상되는 것이다(강현화, 2021)

1) 제시단계
이 단계에서 교사는 학생들에게 상황 또는 맥락 속에서 그 의미와 사용법을 유추 및 이해 가능하도록 언어 자료를 제시해 준다. 그 언어 자료를 보다 정확하게 이해시키기 위해서는 한 가지 언어 자료를 하…