[학점은행제 대학과제] 다문화사회교수방법론 다문화수업

(1) 다문화수업의 개요 및 대상


다문화교육에서 가장 중요하게 다루어야 할 주제는 바로 편견으로 나와 다른 문화에 대한 배려와 이해를 추구하기 위해서는 편견을 감소시킬 수 있는 다문화교육이 요구된다. 이에 초등학생을 대상으로 한 다문화수업을 위한 내용을 살펴보고자 한다. 우선, 반편견교육의 목적은 자신의 정체성에 대해서 긍정적으로 생각하는 것으로 삼으면서 이러한 반편견교육은 이중문화권의 학생들에게 우월감을 지니지 않으면서 자신감을 가질 수 있도록 조력하는 교육이다. 구체적으로 정의적 측면에서 다양한 사람들의 차이점 및 유사점에 대해 질문과 협의 그리고 이를 수용하는 과정을 통해 획득한 지식 및 이해를 통해서 다양성을 지닌 사람과 공감하는 태도를 지니는 것을 목표로 삼는다. 또한, 인지적 측면에서 불공평한 상황에서 공정한 대우와 불공정한 대우를 구별할 수 있도록 편견에 대한 비판적 사고를 함양하는 것을 주된 목표로 한다.
이러한 반편견 연구가들이 제시한 목표를 바탕으로 반편견교육 프로그램의 목표는 첫째, 사람들은 모두 편견을 지니고 있으며 어떤 상황에 상관없이 편견이 발생할 수 있다. 둘째, 편견이 나…