[방송통신대] 교육사(중간) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 (1)

2023학년도 2학기 중간과제물(온라인 제출용)
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교과목명
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교육사
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과제유형
(공통형/지정형)
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공통형
『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).
- 이하 과제 작성

1. 원효의 생애

(1) 시대적 배경

원효가 산 시대는 정치적으로 보면 전쟁과 혼란의 격동기였으며 사회적으로 보면 당나라의 선진문물 그리고 특히나 새로운 불교이론이 유입되는 시기였다. 신라와 고구려, 백제가 정립해서 저마다 국토확장과 통일 등을 획책하던 삼국 중기부터 통일 이후에 당군을 몰아내던 민족독립전쟁의 통일신라 초기의 대변혁기였다.
원효는 그의 위대한 사상만큼이나 많은 설화를 남긴 대표적인 인물이었는데, 먼저 삼국유사에서 보면 원효의 탈생설화와 스스로 파계한 내용 등을 간단하게 볼 수 있다. 원효는 신라의 진평왕 39년에 지금 경북 자인면에서 밤나무 아래서 태어났다. 원효의 탄생에 대한 특별한 설화가 있는데 어머니가 유성이 품으로 들어오는 꿈을 꾼 다음에 임신을 해서 해산하게 되었을 때 오색구름이 땅을 덮었다고 했다.
이처럼 특별한 출생 이후에 승려가 된 원효는 남다르게 영특해서 나중에 불법을 깨달음에도 불구하고 특정한 스승에 의존하지 않았다는 내용이 삼국유사에 기록되어 있다. 또한 출가 이후에도 역시 원효의 행적은 다른 출가 승려와는 실제로 많이 달랐다.
원효는 스스로를 파계해서 아들을 낳았는데 이것은 삼…

(2) 생애

1) 출생과 어린시절

2) 출가와 수행