[국기원 고단자 논술] 평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안 (10)

Ⅰ. 서론

1. 연구의 필요성

1965년 12월 파리에서 개최되었던 유네스코 성인교육추진 국제위원회(International Committee for the Advancement of Adult Education)에서 발표된 Lengrand의 보고서 ‘L‘education permanente’에 등장한 평생교육의 개념은 오늘 날 전 세계적으로 이론과 실제 모두에서 활발하게 전개되고 있다. 우리나라의 경우 1985년 제5공화국 헌법에 최초로 국가는 평생교육을 진흥하여야 한다는 평생교육진흥조항이 삽입되었으며, 1982년 말에는 이를 실제적으로 수행하기 위한 사회교육법이 제정 및 공포되었다. 1987년 헌법 개정이 이루어졌을 때에도 이와 같은 내용은 제31조 제5항에 명시되어 존속되었으며, 1999년에는 법률 제6003호로 지정되어 평생교육에 관한 사항을 체계적으로 정립하는 평생교육법이 제정 및 공포되었다. 이후 평생교육법은 총 4차례에 걸쳐 제정되었으며, 이와 같은 평생교육법의 제개정은 평생교육에 대한 국가적인 관심을 잘 나타내고 있다(김정헌, 2xxx).

Lengrand에 의해 평생교육이라는 용어가 처음으로 등장한지 약 반세시가 지난 현재, 평생교육의 중요성은 더욱 커지고 있다. 세계화가 진전되고, 지식…