관찰일지 만 5세 18명 1학기 3-8월

이름
000
성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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보폭을 크게 해서 걷고 있다. 교사가 ʻʻ우리 형님처럼 걸어볼까요?ʼʼ라고 말하자 00는 자리에 서서 한쪽 발을 멀리 두고 손으로 무릎을 짚어 다른 한쪽 발을 마저 옮긴다. 그리고 ʻʻ다리 엄청 크게 벌렸어~ʼʼ라고 말한다. ʻʻ이거 달팽이가 걸어가는 것 같아요.ʼʼ라고 말하고는 자신이 걸어온 길을 뒤돌아본다.
의사소통
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활동지를 살펴보며 먼저는 그림을 살펴 본다. 문장 읽기는 어려운지 교사에게 도움을 구한다. 교사가 들려주는 문장을 해석해 알맞은 그림을 찾아 연결 해 본다. 완성한 활동지를 다시 살펴보며 소리내어 읽어 보기를 한다.
사회관계
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공룡 놀이가 하고 싶은지 역할 영역에서 공룡모형 인형을 3개를 꺼내 든다. 공룡을 가지고 이쪽저쪽 다니며 놀이를 하다가 공룡을 갖고 있는 친구를 발견한다. 친구에게 ‘너도 공룡 있네? 나랑 같이 놀이하자’ 라고 친구에게 놀이를 제안하며 놀이한다.
예술경험
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친구의 봄 꽃잎 모자이크 작품을 보더니 관심을 …