유아 관찰일지 - 만3세 1학기 관찰일지 및 총평 (유아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰기록)

일상생활
“이 책의 OO는 왜 눈물을 흘렸을까?” “동생 때문에 속상한가 봐요＂ 책 속 주인공의 마음을 자신의 경험에 비추어 잘 이해하고, 책을 함께 읽거나 멀티미디어 자료를 보여주며 질문을 하면 자신이 아는 지식이나 생각 등을 언어로 정확하게 표현할 수 있다
놀이활동
동생들 함께 언어영역에서 직업과 관련된 이름을 붙이며 여기 아니야 여기야 하며 알려주고 OO가 해봐 하며 붙여 볼 수 있도록 해주며 그림을 말로 묘사하며 극놀이로 보여주기도 한다.
놀이활동
OO는 소매를 걷는 노력을 한다. (소매가 걷어지지 않자) “선생님. 안돼요. 도와주세요.”라고 말하며 손을 내민다. 교사가 소매를 걷어주자 OO는 면봉을 들어 빨간색 물감에 찍고 사과를 색칠한다. 반복하여 사과를 색칠한다. 위에서 4분의 3의 사과를 색칠하고 “선생님. 다했어요!”라고 말한다. 교사는 “밑에 남은 것 같은데?”라고 물어보자 OO는 “저는 이렇게 할래요.”라고 대답한다.
일상생활
OO가 밥을 먹는다. 밥풀이 손에 묻는다. OO가 일어나서 교사에게 “선생님, 손에 밥풀이 묻어버렸어요. 닦아야 할 것 같아요.”하고 이야기 한다. 세면대에 가서 비누로 손을 씻는다.