만2세반 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 99Page (평가제)

기본생활 “OO 쉬하러 갈까?”라고 물어보자 “네”라고 대답하며 문 앞으로 달려온다. “팬티 가지고 가서 갈아입을까?”라고 물어보니 고개를 끄덕인다. 화장실 변기에 앉는 것을 도와주자 바로 소변을 본다. “우리 OO 쉬 다했네. 물 내리고 나와요”라고 이야기하자 변기 뚜껑을 닫고 물을 내린다. “OO 이제 쉬도 잘하니까 집에서도 팬티 입어보자”라고 말하며 기저귀를 빼고 팬티를 입혀주었다. 신체운동 OO는 친구와 함께 블록계단을 만들어 위아래로 몸을 움직이며 계단놀이를 한다. OO는 “OO가 계단 만들었어. 천천히 올라가야 해.”라고 말하며 계단을 오르락 내리락 하며 놀이한다. OO는 블록 계단에 올라가 잠시 서 있다가 다시 내려온다. 의사소통 반찬을 손으로 가르키며 ‘이거는 뭐야?’라고 교사에게 물어본다. OO가 물어본 반찬의 이름을 이야기 해주자 반찬의 이름을 말하며 ‘이거 먹어볼래’라고 이야기하며 먹는 모습을 보인다. 사회관계 교실 벽면에 안전 거울을 붙여주었다. 교사가 먼저 거울을 보는 모습을 보더니 OO도 교사 무릎에 앉아서 거울을 보기 시작한다. 교사가 “OO야, OO 코는 어디 있니? 눈은 어디 있니?” 말하니 OO는 탐색을 시도한다. OO는 교사가 말하는 신체 부위를 손으로 가리킨다. 반복해서 놀이를 한 후 OO도 교사에게 “선생님 눈 어디 있어요? 선생님 귀는 어디 있어요?”라고 말하며 교사의 신체를 탐색한다.