만1세반 2학기 평가제 관찰일지 72Page

기본생활 OO이는 놀이를 하다가 교사에게 다가와 “선생님, OO이 쉬 마려워.”라고 말한다. 교사는 “그럼 선생님이랑 같이 화장실에 갈까?”라고 말하자 미소를 보이며 “네.”라고 한다. OO이는 변기에 앉으며 “OO이는 쉬 할 거야.”라고 말한다. 소변을 다 본 후, 교사를 부르며 “OO이, 쉬 다 했어.”라고 말한다. 신체운동 “동대문 놀이를 해볼까요?”하며 시범을 보여주자 관심을 보이며 다가온다. ‘동대문을 열어라’ 노래를 불러주자 친구의 뒤를 따라서 동대문을 통과한다. “문을 닫는다”말하며 OO를 잡자 웃으며 매트위에서 뒹군다.“다시 해볼까요?”하며 동대문 놀이를 시작하자 매트위에서 기어서 휴식영역의 이불위로 갔다가 달려와서 문을 닫는다고 하자 대문 안으로 들어온다. 의사소통 가을에 관련된 동화를 들려주는데 밤을 가리키며 “엄마가 줘서 OO이도 먹었어”라고 말한다. “맛있었어?”라고 물어보자 “맛있어”라고 대답한다. “OO이는 여기 나무에 있는 것 중 어떤 게 제일 좋아?”하고 물어보니 사과를 가리킨다. “사과를 제일 좋아하는구나”라고 이야기하자 “시아 집에 사과 많이 있어”라고 말한다. 사회관계 OO이가 하고 있던 마스크를 벗은 뒤 바닥에 내려 놓고 물통을 꺼내어 서서 물을 마신다. 교사가 “책상자리에 앉아서 물 마시자 OO아”말하자 교사의 옆자리에 앉아 물을 마신다.