방송통신대 영유아교육기관운영관리 기말시험

1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리 (원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오(15점)

학급운영관리는 학급구성원인 유아의 교육활동이 효과적으로 전개되도록 이에 대한 계획 및 조직하고 실시 및 평가하는 과정이다. 따라서, 학급운영관리의 1차적 주체는 교사 및 유아이며, 이에 기관의 교육철학이라는 일관성을 기반으로 한 원장의 지도 및 지원 그리고 교직원 및 학부모의 지원이 요구된다. 또한, 유아교육기관은 소규모 조직으로 반복적 교육활동 및 학급교사에 따른 융통적 운영 등의 특수성을 지니고 있어 이에 따른 체계적조직적 운영관리보다 선배교사의 경험과 기관의 노하우 등을 기반으로 비체계적 운영이 진행될 가능성이 높다. 따라서, 각 학급의 관리 책임은 일차적으로 담임교사이지만, 유아교육기관 운영의 그 기본단위는 학급이기 때문에 전체적 조화를 이루면서 기관목표 달성의 일관성을 위해 원장의 주관으로 개별적 학급에 대한 관리가 전개되어야 한다.
따라서, 단위학급의 체계적 운영 및 관리는 합리적 유아교육기관 운영관리를 위한 필수적 요소이며, 이는 운영자와 담임교사의 협력적…