[레포트] 아동발달 에릭슨의 심리사회적이론을 설명하고, 영아기부터 아동기까지 아동의 사회성발달을 위한 양육자의 역할에 대해 논하시오.

Ⅰ.
서론

에릭슨은 심리사회이론을 체계화한 정신분석가이면서 자아 심리학자이다. 자아의 발달과 기능에 관심이 있었으며, 인간행동발달에서 사회적, 문화적인 것을 강조하였다. 성숙의 점성원칙에 의해서 지배가 되는 전 생애를 통한 발달 변화를 강조하였고, 청소년기의 자아 정체감을 확립하는 것에 대한 중요성을 강조하였다. 에릭슨은 정상적인 것이 중점을 두었고 성격 구조를 설명하는 것에 있어서 문화적인 요인을 결부를 시키려고 하였다.

Ⅱ. 본론

1. 에릭슨의 발달이론

1) 신뢰감과 불신감
생후 1년간 영아가 경험하는 심리사회적 위기이며 주변에 대해서 신뢰, 불신이 생기는 시기이다. 부모와 주변인들은 아기에게 관심을 보여주어야 신뢰감이 형성되며 그러지 않으면 주변과의 불신이 생긴다.
2) 자신감과 수치심
아동기로 2~3세 시기에 자신감 또는 수치심이 형성되는 것이다. 아이가 옹알이하거나 손을 사용하거나 그러는데 아이가 무언가를 행동했을 때 칭찬을 해주면 자신감이 생기고 지적을 한다면 수치심이 형성된다.
3) 창의성과 죄의식
4~5세로 유희가 시기이며, 이 때부터 아이가 말을 시작하고 신체도 점차 성장한다. …