본문/내용
1.
서론
일자리 변화가 급속도로 진행되는 4차 산업혁명에서 평생교육은 가장 중요한 사회적 인프라로 등장한다. 평생교육은 일자리 변화와 직무의 변화라는 두 축으로 전개될 것이다. 일자리 자체가 변화할 때 완전 재교육이 필요하고 일의 일부인 직무가 변화할 때 부분 재교육이 필요하다. 공공 중심 평생교육이 사회에서 재교육받을 사람들이 대학으로 오는 전화 응대 영업 일자리 교육이라면 민간 중심 평생교육은 교육이 사회 현장에 접목되는 전화 방문 영업 직무교육이라고 할 수 있다. 전자가 대학 중심이라면 후자는 에듀테크 기업이 중심이 된다. 대학의 평생교육원을 중심으로 추진되는 공공 평생교육이 전체 교육예산에서 차지하는 비중은 1% 미만인 6,000억 원 수준이다. 아직 규모가 미미하나 사회적 요구를 만족하기에는 비용 대비 효과도 의문시된다. 한편 이러닝 업체 주도의 민간 평생교육은 상대적으로 시장 경쟁력을 갖추며 성장하고 있으나 가장 중요한 클라우드와 개인정보 규제로 확산이 제약돼 있다.
2. 본론
1) 직무교육
직무교육은 사회 현장에서 이뤄져야 한다. 기업 대부분은 이미 업무와 교육을 결합하고 있다. 일자리는 유지되…