[레포트] 노인복지론 평생교육에 있어 노인교육의 향후 방향과 요구되는 교육 내용에 대해 기술하시오.

과목명 : 노인복지론 주제 : 평생교육에 있어 노인교육의 향후 방향과 요구되는 교육 내용에 대해 기술하시오. Ⅰ. 서론 현대사회는 과학 기술이나 의학기술의 발전으로 과거에 비해 인간의 평균 수명이 연장되었고, 그로 인하여 노인의 인구가 증가하고 있다. 저출산 문제와 함께 노인의 인구가 증가함에 따라 고령화 사회로 접어들고 있다. 이는 비단 우리나라만의 문제가 아니라 전 세계가 함께 겪고 있는 사회적인 문제이다. 65세 이상을 노인이라고 정의하며, 65세 이상의 인구가 총 인구의 7% 이상을 차지하게 되면 고령화사회라고 칭한다. 65세 이상의 인구가 총 인구의 14% 이상을 차지하면 고령사회이며, 20%이상이 노인인구로 나타나면 초고령사회라고 한다. 한국 역시 2020년 기준으로 노인 인구가 15.7%를 차지지하며 고령사회에 진입했다고 볼 수 있다. 특히 우리나라는 저출산 문제가 심화되면서 2030년에는 초고령화 사회로 진입할 것이라고 예상하고 있다. 하지만 노인 인구가 증가함에도 불구하고 대부분의 직장에서 정년퇴직의 시기는 여전히 65세이다. 65세가 되면 아직 일할 수 있는 능력이 있어도 회사에서 물러나야 하는 것이다. 또한 노인의 운전 역시 위험하다고 판단하여 국가에서는 노인의 운전면허 반납을 독려하고 있다. 만 70세 이상의 노인 운전자에게는 운전면허를 자진 반납할 시 교통비를 지급하는 제도를 운영하고 있다. 이는 신체적 능력이 퇴화하면서 노인 운전의 위험성을 예방하기 위하여 시행된 것이다. 기대 수명이 늘어났음에도 불구하고 우리 사회는 노인이 한 일생동안 당연히 할 수 있었던 것과 누리고 있던 것에 대해 제약을 두고 있다고 볼 수 있다. 직장에서는 한 때 자신감이 넘쳤던 상사였고, 가정에서는 가족들을 책임지던 든든한 가장이었고, 친구들과 이곳저곳을 누비며 즐거운 인생을 살았던 노인들에게 단지 나이가 들었다는 이유…
직장에서는 한 때 자신감이 넘쳤던 상사였고, 가정에서는 가족들을 책임… Ⅱ. 본론 1)평생교육 2)웰다잉 교육