만3세 20명의 1학기 관찰일지

이름
000
성별
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생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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바구니에 있는 볼링 세트를 모두 매트로 꺼낸다. 매트 위에 쓰러져있는 볼링 핀을 하나씩 일렬로 세운다. 볼링핀을 모두 세운 뒤 공을 들어 핀을 향해 굴린다. 공이 볼링핀 두 개를 쓰러뜨리자 쓰러진 볼링핀 두 개를 양손에 잡은 뒤 핀으로 공을 굴려 서 있는 핀 하나를 쓰러뜨린다. 볼링핀 세 개가 쓰러지지 않자 다시 볼링핀으로 공을 굴린다.
의사소통
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동화를 꺼내서 교사에게 들고 와 교사에게 건넨다. 00는 ʻʻ선생님, 이거 읽어주세요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 언어놀이 영역 매트에 앉아 00에게 동화를 읽어준다. 다 읽은 후 교사가 동화 속 그림을 가리키며 ʻʻ00야, 이럴 때는 어떤 기분이 들어요?ʼʼ 라고 물어보자 ʻʻ기분이 좋아요ʼʼ라고 대답한다.
사회관계
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놀이를 마치며 교사가 매트를 정리하자 “도와줄게요.”라고 말하며 조금은 서툴지만 매트를 정리하는 모습을 보인다. 교사는 “00가 도와주니깐 선생님이 힘이 나는 것 같아” 라고 말하자 씨익 웃으며 “제가 더 많이 …