아동, 청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오.

II. 본론
1. 아동 및 청소년 인지발달의 이론적 배경
아동 및 청소년의 인지발달을 이해하는 데는 여러 이론적 배경이 존재합니다. 이들 중 가장 영향력 있는 이론으로는 피아제의 인지발달 이론, 비고츠키의 사회문화적 이론, 그리고 정보처리 이론이 있습니다. 각 이론은 아동과 청소년의 인지 발달 과정을 이해하는 데 독특한 관점을 제공합니다.

피아제의 인지발달 이론
장 피아제는 아동의 인지발달을 단계적으로 설명하는 이론을 제시했습니다. 그는 아동이 환경과의 상호작용을 통해 지식을 구성한다고 보았으며, 인지발달이 네 가지 주요 단계를 거친다고 주장했습니다. 감각운동기(출생부터 약 2세), 전조작기(2세부터 7세), 구체적 조작기(7세부터 11세), 그리고 형식적 조작기(11세부터 성인). 각 단계는 아동의 사고 방식과 이해 능력이 점진적으로 변화하는 것을 특징으로 하며, 이는 더 복잡한 추론과 문제 해결 능력으로 이어집니다.

비고츠키의 사회문화적 이론
레프 비고츠키는 인지발달이 사회적 맥락과 문화적 도구에 의해 형성된다고 보았습니다. 그의 이론은 학습이 사회적 상호작용과 문화적 맥락 내에서 이루어진다는 점을 강조하며, 지식은…(생략)