올레포트 : 대학레포트, 족보, 실험과제, 실습일지, 기업분석, 사업계획서, 학업계획서, 자기소개서, 면접, 방송통신대학, 시험 자료실
올레포트 : 대학레포트, 족보, 실험과제, 실습일지, 기업분석, 사업계획서, 학업계획서, 자기소개서, 면접, 방송통신대학, 시험 자료실
로그인  회원가입

파트너스

자료등록
 

다시받기

장바구니

코인충전

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (1 페이지)
    1

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (2 페이지)
    2

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (3 페이지)
    3

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (4 페이지)
    4

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (5 페이지)
    5

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (6 페이지)
    6

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (7 페이지)
    7

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (8 페이지)
    8

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (9 페이지)
    9

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (10 페이지)
    10

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (11 페이지)
    11

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (12 페이지)
    12

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (13 페이지)
    13

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (14 페이지)
    14

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (15 페이지)
    15


  • 본 문서의
    미리보기는
    15 Pg 까지만
    가능합니다.
클릭 : 크게보기
  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (1 페이지)
    1

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (2 페이지)
    2

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (3 페이지)
    3

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (4 페이지)
    4

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (5 페이지)
    5

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (6 페이지)
    6

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (7 페이지)
    7

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (8 페이지)
    8

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (9 페이지)
    9

  • 만4세 1년 2회  발달평가 21명 42 페이지 (10 페이지)
    10



  • 본 문서의
    (큰 이미지)
    미리보기는
    10 Page 까지만
    가능합니다.
  더블클릭 : 닫기
X 닫기
좌우이동 : 드래그

만4세 1년 2회 발달평가 21명 42 페이지

인쇄
바로가기
즐겨찾기 키보드를 눌러주세요
( Ctrl + D )
링크복사 링크주소가 복사 되었습니다.
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
( Ctrl + V )
공유
파일  만4세 1년 2회 발달평가 21명 42 페이지.hwp   [Size : 156 Kbyte ]
분량   42 Page
가격  16,000


카트
다운받기
카카오 ID로
다운 받기
구글 ID로
다운 받기
페이스북 ID로
다운 받기
뒤로

본문/내용


이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
친구와 사이좋게 지내려고 무엇인가를 집에서 가방에 넣어 오는 경우가 많이 있습니다. 친구들에게 관심을 받고 싶어 가져오는 모습으로 보여 가지고 오지 않아도 친구들과 잘 어울릴 수 있도록 지도해 주었더니 좋아지는 모습이 보입니다. 김치의 양을 조금 줄여주자 자신이 김치를 좋아하지만 몸이 건강해지려면 적당히 먹어야 한다는 것을 알고 함께 조금씩 먹는 연습을 해볼 수 있습니다.
의사소통
자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력하는 모습을 보입니다. 말을 빨리 해주고 싶어 말을 더듬거리는 모습을 보이기도 하여 이야기를 들으며 친구들과 교사가 자신의 이야기를 기다리고 있다는 것을 인지할 수 있도록 대화하는 방법을 이해하도록 자주 대화를 할수 있는 기회가 필요합니다.
사회관계
친구들의 의견을 들어주고 수용하는 과정에서 다툼이 생기기는 화해를 하기 까지가 너무 오래 시간이 걸립니다. 가끔 자신이 원하는 대로 되지 않을 때 아무 활동도 하지 않고 앉아있는 모습을 자주 보이던 학기 초에 비해 많이 좋아진 모습…



📝 Regist Info
I D : sk95****
Date : 2024-02-06
FileNo : 24053355

Cart