본문/내용
1. 서론
학교사회복지사는 학생들이 건강하고 안전하게 성장할 수 있도록 지원하는 중요한 역할을 담당한다. 최근 학교 내 학생들의 심리적·사회적 문제는 점차 증가하는 추세를 보이고 있으며, 이에 따른 학교 내 지원 체계의 강화가 시급하다. 통계자료에 따르면, 전국 초중고 학생의 10명 중 3명은 학교생활 중 정서적 불안과 우울감을 경험하고 있으며, 특히 10대 청소년의 자살률은 2xxx년 이후 연평균 약 5%씩 증가하는 추세를 보여준다. 이러한 문제들을 해결하기 위해서는 학생들의 개별적 특성과 환경에 맞춘 맞춤형 지원이 필요하며, 이를 위해 효율적이고 체계적인 실천모델이 요구된다. 그렇다면 다양한 실천모델 가운데 어떤 모델이 가장 적합할지 고려할 때, 학생들의 복합적인 문제를 효과적으로 해결하고 예방할 수 있는 `생애중심 학교사회복지 모델`이 주목받고 있다. 본 글에서는 이 모델의 개념과 그 이유를 설명하고, 구체적 적용 방안을 모색하여 실천 방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 학교 현장은 단순한 문제 해결을 넘어 학생 한 명 한 명이 건강하게 성장할 수 있도록 지원하는 것이 가장 중요한 목표임을 인식할 때, 생애중심 모델이…